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豆神教育科技(北京)股份有限公司
立思辰科技股份(300010),主营业务为教育集团、信息安全科技集团、文件及视音频解决方案。目前,立思辰已经成为国内教育信息化产业龙头,正在不断探索教研内容、教学模式、传播方式创新,通过教育信息化与教育服务结合发展,做智慧教育的引领者,实现“人人皆学、时时可学、处处能学”的发展目标。立思辰信息安全科技集团,是国内信息安全领域的领军企业。集团下设四个研发中心,坚持技术创新和应用创新双驱动,致力于数据安全、工控安全、和自主可控领域的技术研究和产品研发及应用,拥有完备的数据安全和工控安全产品线,为政府、教育、交通、能源、军队、军工、金融、电力、通讯等行业提供安全解决方案及服务。
豆神教育科技(北京)股份有限公司 2021-02-01
朗朗教育科技股份有限公司
朗朗教育科技股份有限公司成立于2007年,是一家集产品研发、发行销售、服务跟踪、培训创新、数字化教育于一体的科技创新型儿童教育产品及服务提供商,专注于2-8岁儿童优质教育资源研发与普及的高新技术企业,始终致力于“以科技推动儿童教育发展”。 历经十几年变革发展,产品研发以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习与发展为内容,以遵循儿童身心发展的科学保教为理念,涵盖儿童发展过程的每一个阶段。公司依托数字科技实现多元化智慧教育教学,打造高质量产品及优质服务,以向幼儿园提供整体解决方案为核心,研发产品含课程一体化综合解决方案、游戏化装备整体解决方案、数字幼儿园整体解决方案、音乐启蒙教育整体解决方案、托育一体化整体解决方案及学前教育资源应用与开发六大板块,具体产品包括综合课程、领域课程、幼小衔接课程、室内装备、户外装备、数字化环境、数字化管理、数字教育资源、音乐启蒙(幼儿园版)、音乐启蒙活动室、音乐启蒙(家庭版)、音乐拓展活动、托育课程、托育活动区、感统游戏区、托育家具、熊孩子IP及家园共育平台等十八个系列。 公司通过全国性的经销商网络布局和专业化、体系化的教研服务生态系统,为终端幼儿园提供全面的、可定制化的产品和服务支持。 公司以“以科技推动儿童教育发展”为使命,以国家大力发展教育信息化为契机,根据儿童教育行业发展趋势和自身技术优势,致力成长为“拥有中国幼教领域最有价值的品牌,成为中国幼教领域最受尊重的公司”。公司以促进东西方文化交流、分享世界先进文化作品为目标,向幼儿园提供领先和卓越的儿童教育整体解决方案,向家庭提供丰富和有趣的内容产品与服务,扎实推进儿童教育数字化建设,满足终端客户对教育资源的多维度需求,推动中国儿童教育事业的蓬勃发展。
朗朗教育科技股份有限公司 2021-02-01
深圳市云智数字技术教育有限公司
深圳市云智数字技术教育有限公司,成立于2021-07-16,注册资本为1000万人民币,法定代表人为伍永坚,经营状态为存续,工商注册号为440300214359453,注册地址为深圳市前海深港合作区前湾一路1号A栋201室(入驻深圳市前海商务秘书有限公司),经营范围包括一般经营项目是:教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);信息咨询服务(不含许可类信息咨询服务);信息技术咨询服务;业务培训(不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训);知识产权服务;人工智能公共服务平台技术咨询服务;人工智能硬件销售;销售代理;技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;因私出入境中介服务;会议及展览服务;市场调查(不含涉外调查);劳务服务(不含劳务派遣)。(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动),许可经营项目是:人力资源服务(不含职业中介活动、劳务派遣服务);职业中介活动;劳务派遣服务。
深圳市云智数字技术教育有限公司 2022-05-26
万方数据基础教育微信移动端
万方数据基础教育产品已经实现了少儿数字资源产品在PC端、触摸屏端(触摸屏一体机端、平板电脑端)和手机端的多屏适配,可以与多款硬件相结合。 我们的微信移动端包含的产品主要有:科普视界、少儿数字图书馆、学前教育知识库、中小学数字图书馆。
北京万方数据股份有限公司 2021-08-23
北京智扬北方国际教育科技有限公司
中国北方汽车电子研究所建立于1996年,至今已有近20年历史,下设教具模型研发中心、教学管理中心、国际汽车行业发展交流中心、欧美日韩汽车研发中心,电子研究所是中国北方国际汽车教育集团的核心研发部门。研究所下属的教具模型研发中心是国内首屈一指的汽车教具模型研发、生产基地,所生产的各类汽车教具模型以美誉度最高而闻名中外,2013年产值突破5亿元,成为国内汽车教具市场最具规模的龙头品牌。教具研发中心自主研发的产品含盖了欧、美、日、韩、国产等五大车系几百种车型,包含电控实验台架、全车电器平面模型、ABS防抱死模型、自动变速箱模型、自动空调模型、空气悬挂模型,解剖车头模型等大类,生产设备齐全,制造经验丰富,巧妙的框架合理的安装位置使台架具有比整车更完美的实验能力。
北京智扬北方国际教育科技有限公司 2021-01-15
教育部高等教育司关于公布2021年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知
有关高校要加强对项目的指导和管理,项目负责人要与相关企业加强联系,按照要求高质量高效推进项目实施。有关企业要保证资金及软硬件投入按时到位,切实加强项目管理,严禁要求高校额外购买配套设备或软件、支付培训费等违规行为,保证项目顺利实施。
教育部高等教育司 2021-12-22
中国高等教育学会关于开展“高等教育这十年 ——新时代、新科技、新内涵”云端系列活动的通知
为进一步提升高校创新创业和科技成果转化质量,促进高校与产业的有机衔接,加快建设高质量教育体系,服务社会主义现代化。中国高等教育学会决定推出“高等教育这十年——新时代、新科技、新内涵”云端系列活动。
中国高等教育学会 2022-06-11
教育部办公厅关于开展国家级创新创业学院、国家级创新创业教育实践基地建设工作的通知
教育部办公厅关于开展国家级创新创业学院、国家级创新创业教育实践基地建设工作的通知
教育部办公厅 2022-06-17
中国高等教育学会设计教育专业委员会第三次会员代表大会暨工作年会在青岛召开
10月13日,中国高等教育学会设计教育专业委员会第三次会员代表大会暨工作年会在青岛召开。
中国高等教育学会 2023-10-18
酶催化的原子转移自由基聚合(ATRPase)和金属配位交联方法成功制备出纳米人工多酶凝胶体系
常见的纳米酶大多数是金属化合物纳米颗粒,其催化活性主要是来自在纳米颗粒表面的金属离子。在自然界中,生物酶的特征表明活性位点和支持、稳定活性位点的网络环境对于高催化效率同样重要。通过调整活性位点的成分和环境可以实现高的活性和选择性。水凝胶是一类具有良好生物相容性的三维亲水网络材料,其结构可以有效地保护酶分子活性中心,同时提供更好的底物迁移微环境,从而实现有效的催化作用,载酶水凝胶材料已成为生物学研究中的热点。纳米凝胶为水凝胶的纳米粒子,具有类似于宏观水凝胶材料的亲水网络及类似流体的传输特性,其纳米的尺寸可以作为进一步体内生物应用的理想载体。在受限的纳米空间中实现修饰或组装以获得杂化纳米凝胶仍然存在挑战。应对这一挑战,同济大学化学科学与工程学院王启刚团队从仿生的角度出发,设计了一种酶催化的原子转移自由基聚合(ATRPase)和金属配位交联方法成功制备出纳米人工多酶凝胶体系。该体系具有模拟超氧化物歧化酶(SOD-like)和过氧化物酶(POD-like)特性,可以实现肿瘤微环境级联催化的响应成像。日前,相关研究成果以“Multienzyme‐Mimic Nanogels Synthesized by Biocatalytic ATRP and Metal Coordination for Bioresponsive Fluorescence Imaging”为题,发表在国际著名学术期刊 Angewandte Chemie International Edition (《德国应用化学》) 上。同济大学化学科学与工程学院为该文的唯一通讯作者单位,硕士生齐美园为第一作者,王霞副教授和王启刚教授为共同通讯作者。 图1.(a)人工多酶凝胶体系的ATRPase及配位交联制备流程(b)模拟SOD和POD级联酶催化的肿瘤微环境响应的荧光成像机制。研究人员首先在纳米粒子表面修饰酶催化的原子转移自由基聚合的引发剂(-Br),以具有良好生物相容性的生物酶为催化剂,修饰有双键的赖氨酸(N-acryloyl-L-lysine)为聚合单体,在纳米粒子周围聚合制备得到聚赖氨酸高分子刷,最后通过亚铁配位交联,从而构建出具有多酶活性的人工多酶凝胶体系(如图1所示)。凝胶体系中高分散的Fe离子一方面作为凝胶网络的交联剂,同时作为模拟酶的活性中心。通过模拟SOD和POD酶,先将肿瘤部位高水平的O 2 •− 催化转化为H 2 O 2 ,进一步基于肿瘤部位提升的H 2 O 2 通过级联酶催化反应实现肿瘤微环境响应的安全、高效的肿瘤成像。该人工多酶凝胶体系类似自然的过氧化物酶催化机制不产生羟基自由基,具有低毒性和高生物安全性。同时,ATRPase方法和金属配位交联技术可进一步实现多种纳米材料体系的制备,用于药物输送和其他生物医学应用。该研究成果得到了国家自然科学基金、国家重点研发计划等经费支持以及中国科学院强磁场科学中心的技术支持。王启刚教授团队多年来一直致力于高分子凝胶固定酶技术及其生物诊疗应用,近5年累计以通讯作者在 Adv.Mater. ,  Nat. Commun. ,  Angew. Chem. Inter. Ed. 等期刊发表SCI论文50多篇。文献链接:https://www.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/anie.202002331  PDF:anie_202002331.pdf课题组网站:https://qgwang.tongji.edu.cn/
同济大学 2021-04-11
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