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电子白板DB-D02光学系列
产品详细介绍 产品概述: 东方中原DB-D02光学系列白板,是一款采用最先进的触摸技术-光学影像技术的电子白板产品。把电子白板与计算机、数字投影仪三者相互连接,投影仪将计算机画面投影到白板上,交互式电子白板就具备了书写、触摸功能;采用光学影像触摸技术的电子白板,大幅提升了触摸精度、响应速度、平滑度、分辨率、使用寿命等各个方面特性。同时,交互式电子白板支持两点同时书写和操作,可以实现多点触摸、手势识别等强大的功能,该产品采用光学影像感应技术,无需专用笔,可用手指、不透明物体等进行书写或触摸操作,支持多系统免驱启动,即插即用,安装快捷,而且响应快,定位准确,定位精度≤0.1mm,手写识别无延迟,追踪速度达到12m/s,反应灵敏。东方中原DB-D02光学系列白板,采用高耐磨金属投影板,具有高耐磨,强抗压,防轻划等优点,并且不受屏前强光干扰,触摸精确度高,书写效果好,安装拆卸非常便捷,配套有东方中原互动教学软件,不但功能非常强大而且十分易用好操作。提供了丰富的书写和绘制工具、各种教学工具、丰富多样的课件资源、手写识别、页面漫游、屏幕截取、屏幕录制等各种功能,为教案的制作和多媒体演示提供了更为灵活的创作空间。 产品特点: 板体工艺:面板采用耐磨金属投影板材料,背板镀锌板,防炫目防反光,可水洗,具有高耐磨,强抗压,防轻划的功能。 外观边框:采用经典黑色外观,简洁大方,在设计上使用了超薄设计理念,实现了书写面积的最大化,还减轻了产品重量。边框采用的是流线型工艺制造,弧度边框质感舒适,也起到了遮挡外界强光的作用。 光学技术:光学技术继承了红外技术的优点,同时也修正了其不足,具有不受屏前强光干扰,触摸精确度高,不会产生延迟现象,响应速度快,书写 效果好,使用寿命长等优点。 书写定位:定位精度≤0.1mm ,支持双笔同时书写,手感流畅,追踪速度达到12m/s,反应速度灵敏。 书写绘图:可以在任意界面下书写和标注,有多种笔形选择,提供丰富的通用图形、学科图形绘制;可缩放、编辑、图形识别、文字识别,粗细、颜色、填充设置、文本输入等。 演示功能:可以直接在白板上操作电脑以及各类演示文件,一键式切换,易用简便;页面可无限漫游,随意缩放,可读取摄像头/展台设备的图像,支持截图,实现任意纸质文件展示、视频输入批注和讲解;可保存批注入OFFICE格式文件。可实现扩展屏上书写、批注。 教学工具:提供包括幕布、探照灯、截图、放大镜、量角器、直尺、三角板、圆规等10种以上的教学辅助工具,可录制回放教学过程,可插入图片、多媒体,导出资源。 教学资源:提供包括汉语拼音、函数图象、英语词典、光学实验等多种学科动画教学课件,提供海量的教学资源库和素材库,仿真实验和试题库。 DonviewBoard(东方中原)DB-D02光学系列交互式电子白板技术参数及规格 白板技术参数及规格 型号 DB-85ENS-D02 工作原理 光学影像感应技术 外形尺寸(对角线) 85英寸 外形尺寸(宽X高)(mm) 1740 x 1304 感应尺寸(对角线) 80英寸 感应尺寸(宽X高)(mm) 1680 x 1177 投影尺寸(对角线) 78英寸 投影尺寸(宽X高)(mm) 1580 x 1177 显示比例 4:3 白板最大厚度 50mm 板面材质 可用磁性材料吸附的高耐磨金属投影板 背面材质 镀锌板 边框材质 喷砂 铝合金 投影分辨率 32769 x 32768 外包装尺寸(宽×高×厚)(mm) 1825 x 1407 x 85(单层) 允许误差范围(mm) ±5 白板重量(kg) 19.6 装箱重量(kg) 29 投影特点 快捷键设置在投影区之外,即“感应尺寸>投影尺寸” 通用技术参数及规格 定位技术 16点定位+4点快捷键定位 快捷键 16个面板功能键:白板定位、切换为鼠标、增加页面、前一页、下一页、蓝色普通笔、红色普通笔、黑色普通笔、黄色粗线条荧光笔、智能画笔、橡皮擦、撤销、清屏、文本、屏幕录制、打开(插入) 操作方式 用手指、白板笔,或任意不透明物体 投影增益 有 可视角度 左右170度/上下160度 信号接口 USB2.0(全速) 追踪速度 12m/s 定位 16点定位 定位精度 ≤0.1mm 扫描速度 8ms 采样率 180点/秒 板面邵氏硬度 ≤60 板面清洁方式 可水洗 接口 USB口1个,为白板供电及数据传输 安装方式 四点定位安装方式;壁挂式安装、复合黑板嵌入式安装或可移动支架安装方式,可选 工作温度 -20℃~+60℃ 工作湿度 10-90% 多点触摸 支持Windows 7以上两点触摸 触摸压力 无压力要求 支持操作系统 Winxp/Win7/Win8 包装清单 标配:光学板一块、USB线一条6m 、 1套挂墙铁片(4个)、8个膨胀螺丝、 4个小螺丝、智能笔2支、可伸缩教鞭1条 、软件安装光盘1张 、使用说明书一本 、 保修卡一张 、产品合格证一张  选配:高强度可移动支架 (立杆2个、横杆2个、底座2个、万向轮4个、内六角螺丝12枚、内六角螺丝刀1把) 可选附件 支架:高强度可移动支架(可选) 教鞭:激光指示双用教鞭(可选) 智能笔(内含) 无线模块:超远距离无线信号传输(可选) 产品认证  1、产品通过C-TICK、CE、RoHS、FCC等安规测试认证 2、拥有产品生产企业标准并通过技术质量监督部门备案 3、产品通过中国环境标志(II型)认证 4、电子白板检测报告 5、中央电化教育馆2012年功能性测试证书 6、中央电教馆数字校园测试证书 7、电子白板抗刮伤测试报告 8、平均无故障时间MTBF20000小时证书 保修服务 板体整体保修:3年;配件1年,软件终身免费升级。
北京东方中原教育科技有限公司 2021-08-23
红外线桩考仪、电子桩考仪
产品详细介绍 汽车驾驶电子桩考仪 本桩考仪是根据交通部新机动车驾驶员考试办法的规定来研制的新技术产品。 作用:准确评判倒桩成绩,即能用于考试,又能用于训练。特点:规范,它“一视同仁”、科学、公正、准确、可靠性高。组成:①监控计算机②无线发射接收机  ③数据采集板④数据采集装置 ⑤桩位装置,包括红外监控、吊杆、吊杆龙门架⑥电子显示屏⑦打印机⑧语音提示 功能:1、对以下各类驾驶错误都能准确及时通过计算机、无线发射器、无线接收机、打印机、自动刹车、电子显屏和提示作出准确反应,判为不及格。 ①碰擦标杆;②车身压越线;③移库不入;④不按规定路线和顺序;⑤中途停车二次;⑥熄火; 对没有出现以上错误的学员,系统将定为及格,并由打印机输出成绩单。 2、监控计算机能将考试学员的姓名、准考证号码、考试时间、考试成绩等资料自动储存电脑档案中,便于公安车管部门查询、调取 考试场地 汽车驾驶桩考仪系统配置表 计算机主控界面 序号 配置名称 规格 数量 01 主计算机 P4 2.4/80G/256M 1台 02 打印机 EPSON彩喷 1台 03 超亮LED像管显示屏 显示屏规格:164×77CM显示四个汉字的每个汉字规格:36×36CM 显示六个汉字的每个规格:18×12CM   1套 04 龙门架 9000×3500CM 2组 05 标杆   6根 06 红外线发射装置 进口 6套 07 红外线接收装置 进口 6套 08 无线接收监控主机 A机 1套 09 车载动态无线发射机 B机 1套 10 汽车动态信息采集装置   1套 11 大车气刹自动刹车系统   1套 12 功放、话筒、喇叭       上海华育教学设备有限公司 电话:021-62273926 62273927 E-mail:sh-huayu@online.sh.cn [返回产品导航]  
上海华育教学设备有限公司 2021-08-23
生物医疗电子实验箱(CES-BME5260)
CES-BME5260生物医疗电子实验系统由嵌入式系统和生物数据采集两大部分组成,融合嵌入式微处理器技术、MMC数据存储技术、嵌入式OS系统软件技术、数据化处理技术、网络通信技术、生物传感器技术、医学影像技术等学科关键性技术。嵌入式系统采用目前主流的32位嵌入式ARM解决方案,设备硬件涵盖了嵌入式应用所涉及到的通用功能电路,包括串行通信电路功能、USB主端口电路功能、USB从端口电路功能、SD存储卡外设接口电路、显示液晶屏接口电路、触摸接口电路以及多扩展应用的无线通信模块功能。生物数据采集则由不同的医疗传感器组成,通过数据协议与上位机进行数据通信。设备软件运行智能的OS操作系统,支持系统任务的实时性和并行型。该实验箱提供开放的软件和硬件技术资料,并配套完整的实验软件和实验教程,特别适合于医学院校及相关专业的信息化实验教学、科研等应用。
深圳市海天雄电子有限公司 2021-12-08
浙江科技学院
浙江科技学院的前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校,先后经历了浙江大学附属杭州高等专科学校、杭州应用工程技术学院等发展阶段,2001年8月更名为浙江科技学院。2003年10月,浙江省轻工业学校成建制并入。经过近40年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。 学校小和山校区位于杭州市西湖区西溪湿地畔,校园土地面积1000余亩,建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800亩,建筑面积16.5万平方米。校园环境自然优美,山明水秀,湖光鹭影,全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水,真是读书的好地方”。 学校下设14个二级学院、1个教学部;现有56个本科专业;拥有5个硕士学位授权一级学科、20个硕士学位授权二级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省(区、市)招生;现有全日制本科生、研究生17000余名;留学生1800余名,其中学历生1200余人。教学科研仪器设备总值3.68亿元,图书168余万册。 学校拥有一支具有国际化视野、学术水平一流、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1380余名,专任教师1030余名,其中高级职称490余名,具有3个月以上海外学术经历教师比例占30%,具有博士学位教师比例占38%以上,双师双能型教师比例为42%;享受国务院特殊津贴5人,全国优秀教师1人,全国教育系统职业道德建设标兵1人,国家级知名专家2人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人,教育部高校教学指导委员会成员2人,省知名专家2人,省“万人计划”1人,“钱江学者”特聘教授1人,省突出贡献中青年专家2人,省“151人才工程”培养人员87人,省高校中青年学科带头人39人,省优秀教师6人,省高校优秀教师4人,省高校教学名师6人,省级教学团队3个。 学校现有省级“2011协同创新中心”1个,省级重点实验室3个,省级国际科技合作基地1个,省级人文社科研究基地2个,省级重点科技创新团队3个,省级高校创新团队1个,省级引进大院名校共建创新载体1个,省级一流学科6个。近几年荣获省部级及以上科研奖项30项,其中国家级科学技术奖2项,与企业共建研发机构80余个,发表论文4300余篇,其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文860余篇。 学校坚持“学以致用、全面发展”的育人理念,以培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才为己任,以打造“卓越工程师的摇篮”为目标,积极开展教育教学改革与实践,坚持质量立校。 学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校。现有国家级工程实践教育中心7个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地2个,省级实验教学示范中心重点建设项目3个,省级实验教学示范中心5个,省级人才培养模式创新实验区1个;国家级、省级精品课程21门;国家级规划教材5部,国家级精品教材1部,省高校重点教材建设项目24项;获国家级教学成果奖2项,省级教学成果一等奖4项。现有国家级特色专业建设点3个,省级“十二五”优势专业4个,省级“十二五”新兴特色(国际化)专业10个,省级“十三五”优势专业2个,省级“十三五”特色专业6个,省级重点建设专业9个。 近几年来,学校大力推进专业认证,已有电气工程及其自动化、化学工程与工艺、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化等4个专业通过“华盛顿协议”工程教育认证,中德合作办学的土木工程、电气工程及其自动化等2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN的高等教育专业认证,土木工程专业通过住建部专业认证。 学校学生在国际、国内学科竞赛中成绩斐然,近5年获得省级及以上奖项3195项,其中国际奖77项、国家奖990项、省级奖2128项。毕业生初次就业率及薪资水平位居浙江省高校前列,学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。 学校坚持走国际化办学之路,始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略,形成了鲜明的国际化办学特色。学校与德国、澳大利亚、法国、美国、英国、日本、比利时、罗马尼亚等国(境)外的90余所高校建立了交流与合作关系,各类国际合作交流项目120余项。 尤其在中德合作方面,历史悠久,成果丰硕,是“中德论坛”基地建设单位,已成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口。德国总理默克尔在G20杭州峰会期间对学校中德合作取得的成果表示赞赏,德国前总统赫尔佐克、伍尔夫曾亲访学校。 学校分别与澳大利亚南昆士兰大学、法国赛尔齐•蓬多瓦兹大学、美国布里奇波特大学合作举办了3个本科层次中外合作办学项目;与德国吕贝克应用科技大学、西海岸应用科技大学合作举办了浙江省首个本科层次非独立设置的中外合作办学机构——中德工程师学院。学校先后在罗马尼亚、德国合作建立2所海外孔子学院,其中罗马尼亚的克鲁日巴比什-波雅依大学孔子学院获评全球“先进孔子学院”。 学校是浙江省开设全英文授课国际化专业最多的高校之一,开设本科层次全英文授课国际化专业10个,硕士层次全英文授课国际化专业11个,2个全英文授课国际化专业入选浙江省教育厅国际化专业建设项目。学校国际化总体水平位居浙江省硕博授权高校前列,入选“浙江省国际化特色高校”首批建设单位,是教育部首批来华留学质量试点认证高校、国家留学基金委优秀本科生国际交流奖学金项目资助院校、国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助院校和中国政府来华留学奖学金生招收院校。 按照浙江科技学院第三次党代会设计的宏伟蓝图,学校秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训,以立德树人为根本,以内涵发展为核心,坚持应用型定位,彰显国际化特色,加快现代化步伐,改革创新、追求卓越,矢志加快建成特色鲜明的现代化应用型大学。
浙江科技学院 2021-02-01
长春科技学院
长春科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校,由吉林东华教育集团总裁张电达先生创办。前身是1986年创建的吉林省蓝盾汽车驾驶修理专业学校;2000年与吉林农业大学合作创办吉林农业大学发展学院;2004年被教育部批准为独立学院;2013年经教育部批准转设为普通本科高校——长春科技学院。 学校位于吉林省长春市双阳区,坐落在美丽的双阳湖畔。校园占地84.72万平方米,建筑面积40.29万平方米;教学仪器设备总值10498.11万元;建有3.38万平方米的图书馆,藏书108.7万册,电子图书89.47万册;建有3.8万平方米的实验教学楼;拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场;校外实习基地189个;数字化校园网络、大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。 学校适应地方经济社会发展对应用型人才的需求,构建了以工学为主体,以农学为特色,医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。共设置52个本科专业,现有在校学生13730人(其中本科在校生10579人,专科生3151人)。教学单位设10个本科二级学院、1个专科学院、4个教学部(院)。 学校现有教师767人,其中专任教师394人。专任教师中高级职称176人,占比44.67%;硕士及以上学历294人,占比74.62%;双师双能型教师88人,占比22.34%。拥有工程院院士、国务院特殊津贴获得者、省部级突出贡献专家、省级教学名师、博士生导师、长白山学者、长白山技能名师等各类优秀人才。 学校以高素质、应用型人才为培养目标,构建“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式。将教学体系、教育内容、教学方法和教学管理方式有机结合。大力推进和完善学分制,注重学生个性培养。尤其重视校企合作、产教融合,走产学研结合之路。学校重视创业教育和专业教育有机结合,建有省内高校规模最大的大学生创业园,实施六位一体、层级、递进、开放式创业教育模式,不断提升毕业生创业数量和质量,形成以就业带创业和以创业促就业的良好局面。先后被吉林省人社厅评为“吉林省省级十佳示范型创业园”,被国家人力资源和社会保障部评为“全国创业孵化示范基地”。学校大力推行“双证书”制度。近三年,有11000多人次考取各级各类职业资格证书;有700多名学生在“全国大学生机械创新设计大赛”“全国大学生数学建模竞赛”“全国大学生‘用友新道杯’模拟经营大赛”“全国大学生电子设计大赛”“吉林省互联网+大学生创新创业大赛”等各级学科技能大赛中摘金夺银。近三年,学校共考取硕士研究生427人,占本科毕业生总人数的5.42%,处于省内同类院校前列。其中,生物食品学院、动物科技学院近三年平均考研率分别达到11.39%和26.64%。近三届本科毕业生初次就业率分别为86.81%、81.99%、84.76%,年终就业率均超过94%。 学校高度重视对外合作办学与交流。目前已同韩国、俄罗斯、美国、泰国、新加坡等国家和台湾地区41所高校正式签署合作协议。学生通过对外交流平台,进行十多种形式的长短期交流或攻读硕士研究生。近三年,有8名教师先后到美国弗吉尼亚大学、加州浸会大学、韩国建国大学、澳大利亚墨尔本理工大学、悉尼大学进行高端访学或攻读学位。学校与美国加州浸会大学合作举办的食品科学与工程本科项目获得教育部批准,目前在校生129人。学校还与韩国建国大学等高校开展梅花鹿产品开发与利用的国际科研合作。 学校质量工程项目取得丰硕成果。目前,建有国家级科技合作基地1个;省级“十二五”特色立项建设学科1个;省级特色专业2个、省级品牌专业建设点1个、吉林省高校卓越工程师培育培养计划试点专业1个;省级精品课8门、省级优秀课22门;省级优秀教学团队6个、省级名师2人、省级教学新秀1人;省级研究中心(基地)12个;省级实验教学示范中心2个、吉林省大学生校外实践教育基地2个;学校被评为“省级人才培养模式创新实验区”“工商管理类人才培养模式创新实验区”“吉林省高校大学生创新创业基地”“吉林省高等教育研究基地”;连续四届获“吉林省教学成果二等奖”。 学校先后被评为“全国先进独立学院”“中国民办高等教育优秀院校”“全国国防教育特色学校”“吉林省就业创业先进管理集体”;获得“长春市五一劳动奖状”“吉林省军民共建工作先进单位”;被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”;连续十年在“高校文明杯”竞赛活动中被长春市高校工委评为“精神文明建设先进单位”。2016年被吉林省教育厅确定为“首批应用型本科院校整体转型试点高校”,并于2017年7月通过中期检查验收。
长春科技学院 2021-02-01
首都科技条件平台
首都科技资源服务平台借助国家行政力量和市场力量,来促进提高服务机构的市场生存能力、对企业需求的洞察能力和服务机构自身的服务能力,以壮大和活跃北京的科研服务市场。以“整合科技资源,促进应用创新;服务企业需求,促进社会发展”为宗旨,利用首都科技资源,以信息与科技资源服务的方式,在具体的企业需求与北京现存的海量科技资源之间建立联系,形成有效的管理模式。通过整合科技资源,充分利用首都大量的专家、成员单位、仪器设备等科技资源存量,以满足北京市科委对科技资源和深度研发实验服务管理的需求。平台覆盖了生物医药、新材料、电子信息、能源环保、工业设计、装备制造、现代农业等七大行业领域,技术转移、科技孵化器、测试与检测三大综合服务领域。通过流程化服务,实现了北京市科委、领域平台、基地(高校院校、科研院所、企业集团)的网络化、规模化、专业化的三层联动管理体系。 系统支持在线业务登记和callcenter电话呼叫中心预约两种业务处理模式, CPK安全控制管理,时时无缝连接各领域平台数据,多维度、多视角的翔实丰富的数据统计。系统主要实现了以下功能:①资源管理:对专家、成员单位、仪器设备等科技资源进行上报、审核、检索、删除、修改、监察。②需求预约处理:实现预约及需求申报、审批、管理、备案、发布等功能。③合同管理:对供需对接成功的合同进行审核、监察、绩效评定。④统计分析:对资源、需求进行多维度、多视角的翔实丰富的数据统计。⑤数据对接:通过数据库复制技术实现总平台、领域平台、基地平台三层数据的时时无缝连接。⑥资源检索:对资源、需求进行全文及关联检索。本系统可用于各省市资源服务平台建设。
北京科技大学 2021-04-11
潍坊科技学院
潍坊科技学院是经国家教育部批准,由寿光市人民政府兴办的一所全日制应用型普通本科高校,潍坊国家职业教育创新发展试验区试点院校、定向培养直招士官试点高校、硕士学位授予立项建设单位。学校坐落于著名的“中国蔬菜之乡”“中国海盐之都”——山东省寿光市。校园占地2000多亩,校舍建筑面积70多万平方米,教学科研仪器设备总值2亿元,馆藏图书130万多册,全日制在校生3.1万余人。教职工1700多人,中国工程院院士尹伟伦受聘为教授、名誉校长,中国工程院院士李天来教授等专家学者加盟学校,引进全国知名博导张友祥、王秀峰、崔希海、李强、宋彧等教授,副高级及以上教师达525人,硕士及以上1100人,双师型教师345人,3人评为山东省首席技师,4人获“富民兴鲁”劳动奖章、齐鲁巾帼发明家称号,校级学科带头人17名,16人受聘为东北师范大学、沈阳工业大学、山东农业大学、山东师范大学等高校博导硕导。 学校现设贾思勰农学院、中印计算机软件学院、建筑工程学院、汽车工程学院、机械工程学院、化工与环境学院、经济管理学院、工商管理学院、外语与旅游学院、艺术与传媒学院、教师教育学院、护理学院、士官学院等16个二级学院,开设38个本科专业,38个专科专业,其中教育部综合改革试点专业、卓越农林人才培养试点专业2个,省级优势特色专业5个,培育了园艺技术、海洋化工、机械电子、信息技术等优势学科专业群,形成了以工学为主体、农学为特色,工学、农学、理学、文学、管理学、教育学、艺术学、医学等多学科协调发展的学科体系。 学校坚持专家治校科学决策,聘请省内外专家成立战略规划、教学工作、学生事务管理、文化建设、预决算管理等五个专委会,作为顶层设计决策咨询机构,全面推进管理模式和教学模式改革;坚持“以学生为中心”,深入推进因材施教、分类施教,加强专业社团建设,建立学分置换制度,强化创新创业教育,突出学生实践能力和创新精神培养。以赛促学、促练,参加全国、全省大学生“挑战杯”创新大赛、机电产品创新设计竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛等获特等奖、一等奖200多项,毕业生总体就业率保持在95%以上。 (李美芹博士在观察学院拥有自主知识产权的“鲁硕红”蔷薇长势) (苗锦山博士在观察“潍科1号”、“潍科2号”大葱新品种长势) 学校坚持内涵发展和特色提升战略,积极推进产教融合、校企合作。校园内建设了国家级科技企业孵化器、国家小微企业创新基地、大学生创业孵化示范基地——寿光市软件园,吸纳师生实习实训、参与项目研发。建成设施园艺、农业科学、环境科学等3个院士工作站,建有设施园艺、卤水资源高值化绿色综合利用、农圣文化研究中心等3个省级科研创新平台,卤水综合开发利用、软件工程、山东省农业大数据软件工程技术中心3个省级工程技术中心,7个市级工程研究中心、重点实验室,143个实验实训室,80余个校外实习基地。选育出拥有自主知识产权的“鲁硕红”蔷薇,20余种“潍科”系列蔬菜新品种通过鉴定,获中国技术市场金桥奖;开展了产教融合校企合作“双百工程”,校地协同创新育人,科研促教研,成果融入教学,为应用型人才培养和服务社会注入新活力。 按照“产学研用深度融合,校企双方合作共赢”发展思路,深层次推进校企合作,组建了山东飞翔软件产业集团;共建东软学院、华为网络技术学院、领航学院,与海尔、歌尔等企业共建实训基地。依托优势专业创办学科公司20余家,地方税收超过5000万元,环球软件公司在“新三板”上市,建筑安装公司成为国家建筑安装施工一级企业,学府蔬菜打响品牌,美高斯麦化妆品受到消费者一致好评。创办了山东半岛蓝色经济工程研究院、山东省创业创新学院、山东省众创教育研究院、山东半岛机器人研究院,获“中国创翼”青年创业创新大赛“银翼”奖,山东省大学生创业大赛银奖、创新创效创业大赛一等奖、大学生社团节“金点子”发明大赛金奖。牵头成立了“山东省校企合作指导委员会三农服务专业委员会”。《深化产教融合培养应用型人才》典型经验经山东省教育厅向全省高校推介。 实施服务优化工程,坚持“严管细导、严父慈母”双严管理,全员全程全方位育人。建立健全学生资助保障体系,开通“绿色通道”,服务学生成长成才。以社会主义核心价值观为引领,积极传承创新以农圣文化为特色的中华优秀传统文化,成功举办9届中华农圣文化国际研讨会,培育了文明向上的文化氛围和人才成长环境。打造了校园中轴线文化景观带,开展了丰富多彩的校园文化活动和志愿服务活动,举办了全国大学生演讲大赛、排球联赛等重大文体活动,树立了良好社会形象。 (每年一届的大学生科技文化艺术节) 学校坚持开放办学,加强国际交流与合作。先后与印、德、荷、日、韩、英等国高校合作,与德国巴特洪堡应用技术大学合作举办市场营销专业本科教育项目,与韩国开展博士培养项目,访学研修,讲学授课,为师生搭建了全球视野学术交流平台。 (李昌武校长赴德主持中德论坛第三分会场,并对德国吕贝克应用科技大学进行访问) (学校与英国圣马克圣约翰大学和伦敦高等教育学院签订合作办学协议) 学校先后荣获山东省文明单位、省思想政治教育工作先进集体、省高校科教兴鲁先锋基层党组织、省就业服务先进单位、省依法治校示范学校、省高校餐饮服务先进单位、示范餐厅、省高校校园绿化管理工作先进单位、省社会公信度满意单位和低碳山东贡献单位等100多项荣誉称号,得到国家教育部、农业农村部和省内各级领导的充分肯定。2017年被大众网评为山东最佳社会声誉高校,列同类院校第一名。 潍坊科技学院紧紧围绕建设适应地方经济社会发展需要,以质量著称的应用型特色名校目标定位,秉承“修身、博学、求索、笃行”校训,弘扬“创业敬业,求是求新”学校精神,坚持“以生为本、适合的教育”核心理念,不断深化教育教学改革,全力推进精致管理、协同育人、特色创建、品牌建设、国际合作、高层次人才引进等重点工作,努力建设师生幸福、家长满意、社会尊重的大学。 (2018年6月更新)
潍坊科技学院 2021-02-01
闽南科技学院
闽南科技学院坐落于海上丝绸之路起点、中国著名侨乡南安,2001年由百年省属高等学府福建师范大学与菲律宾爱国华侨共同举办,是福建省首批设立的独立学院,实施普通高等学校全日制本科教育。学校坚持社会主义办学方向,明确为非营利办学。2018年11月,经教育部批准转为独立设置的普通本科高校。学校董事会成员都是菲律宾著名爱国华侨,他们情系桑梓,捐资办学、乐育英才,现任董事长为菲律宾著名侨领、菲华各界联合会名誉主席、实业家戴宏达先生;名誉校长为中国科学院著名数学家、中国数学会生物数学分会理事长陈兰荪教授,现任校长为游小波教授。学校共有康美、美林、江北三个校区,现有占地面积近700亩,规划面积1000多亩,目前设有计算机信息学院、光电信息学院、商学院、生命科学与化学学院、艺术设计学院、马克思主义学院、人文学院、土木工程学院、通识教育学院、创新创业学院及国际教育学院等11个二级学院,开设涵盖理、工、经、管、文、艺等学科31个本科专业,在校本科生7400多人。学校实施人才强校和特色兴校战略,致力构建一支素质优良、结构合理、爱岗敬业、富有活力的师资队伍。现有专任教师400多人,其中有省级教学名师、省级优秀教师,多位老师获省五一劳动奖章、省级师德标兵荣誉,多位老师入选“福建省教育厅高校杰出青年科研人才培养计划”“福建省高校青年教坛新秀”,多位老师获批泉州市学科、专业带头人,多位老师获评南安市科技特派员,共有泉州市、南安市高层次人才200多人。学校积极推动教学科研发展,现有省、市科研教改项目330多项,横向项目20多项,国家发明专利、实用新型、外观专利92项;教师在国内外期刊上发表论文1000余篇,出版教材、专著49部,2部主编教材入选全国普通高校“十一五”规划教材;获得省高等教育优秀教学成果奖3项;学校教师多次荣获省高校青年教师教学竞赛一、三等奖,屡获省“优秀教学案例”一等奖、二等奖、三等奖,并入选全国“优秀教学案例”。学校拥有福建省高校工程研究中心1个,福建省高校人文社科研究基地1个,福建省“三全育人”综合改革试点院系1个。在近年发布的全国应用型大学排行榜、中国民办大学创业竞争力、创新能力排行榜中,学校排名在全国、全省同类高校中靠前。学校明确“以理工科为主,理工科和应用型文科交叉融合,协调发展”的学科发展定位,铺就“深转型”布局结构,形成“侨校企”合作模式,实现“专产业”紧密对接,创新“三导向”育人机制,完善“产学研”协同机制,推进师生“产学研”合作,深入开展“双创”教育。学校与200多家知名企事业单位深度共建,实施“订单式”人才培养、卓越工程师培养计划,已开设有20多个企业冠名班,联合企业共建产业学院等。先后获得2个省级特色专业、3个省级人才培养模式创新实验区、3个省级专业综合改革试点、6个省级高等学校创新创业改革试点专业、3个省级服务产业特色专业、1个省级应用型人才培养专业群、1个省级软件适用人才重点培训基地、4个省级实验教学示范中心、1个省级虚拟仿真实验教学中心、5个省级教学团队、2个省级大学生校外实践教育基地、11个教育部高教司产学合作协同育人项目、6门省级精品课程、9门省级精品资源共享课程,国家级、省级大学生创新创业训练计划项目200多个。学校大学生创业园“筑梦空间”荣获“2017年度福建省巾帼众创空间示范基地”“2018年泉州市B级众创空间示范基地”“2019年首批百家泉州市青年创业基地”等称号。学校坚持以立德树人为根本,全面实施三方面保障、三阶段覆盖、三课堂联动,不断推进全员育人、全过程育人、全方位育人工作,以培养基础实、素质高、技能强的应用型高级专门人才为目标,重视学生的德智体美劳全面发展。近年来,在中国大学生创业计划竞赛国赛铜奖1项、省赛金奖2项、银奖9项、铜奖7项,在全国大学生艺术展演中多次荣获一、二、三等奖,在全国大学生光电设计竞赛荣获一等奖1项、三等奖1项,在中国大学生智能设计竞赛全国总决赛一等奖2项、二等奖1项,在全国大学生IT技术大赛一等奖1项、三等奖5项,在第四届、第五届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛累计斩获两银三铜奖,并有1个项目斩获全国总决赛铜奖等。学校高度重视教育质量,努力培养合格人才,不断提高毕业生就业质量和就业层次,先后3次获福建省普通高校毕业生就业工作优秀单位,毕业生连续多年就业率达98%以上。2008-2016届毕业生毕业2年工作胜任力在福建省全省本科独立学院和民办高校中排名第一,在福建全省本科综合高校工作中排名第五。学校扎实推进文明校园建设,是南安市文明校园。1个党总支、5个党支部入选福建省党建工作标杆院系、样板支部,获福建省“平安校园”、福建省安全稳定工作先进集体、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国高校“农校对接”与学生食堂采购工作先进院校等荣誉称号。2015年,学校关工委“与青年教师结对子,助青年教师成长成才”工作案例入选全国高校关工委工作十大品牌优秀案例。”在“仰望星空、脚踏实地”的校训精神引领下,闽南科技学院坚持“学生成才、家长放心、社会满意”的办学宗旨,坚持“高层次、应用型、复合型”专门人才的培养目标,强化“政企校侨”办学特色,努力建设一所立足闽南,面向海西,服务区域经济社会发展和现代产业体系建设,具有侨乡特色、在海峡两岸有影响力的高水平应用型本科高校。 (以上数据统计截止2019年12月)
闽南科技学院 2021-02-01
广东科技学院
广东科技学院创建于2003年,是国家教育部批准设立的一所以工学为主,管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的民办全日制普通本科院校,坐落于“历史文化和先进制造业名城”“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞,现有东莞南城和东莞松山湖两个校区。自办学以来,学校坚守“创百年学府,育产业精英”的办学目标,经过16年的发展,现已跻身广东省一流民办本科高校之列。2011年学校升格为本科院校,并更名为“广东科技学院”。2015年,学校取得学士学位授予权。2018年,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2019年9月,学校松山湖校区启用,正式开启“一校两区”运行模式。学校两个校区总占地面积2000余亩,图书馆藏书310.85万册,教学仪器设备总值13039.90万元。目前,学校共有全日制在校生20760人,其中本科生18884人,占比90.96%。学校设有计算机学院、机电工程学院、财经学院、管理学院、外国语学院、艺术设计学院、继续教育学院、国际教育学院、创新创业学院、公共基础课部、思想政治理论课教学部等九院两部。学校以培养高素质应用型人才为己任,2019年共开设本科专业32个、专科专业18个,对接了东莞“十三五”规划重点建设的六大产业中的五大产业,积极服务于东莞及粤港澳大湾区经济建设。学校软件工程入选省级重点培育学科,软件工程、汽车服务工程、财务管理专业通过省级综合改革试点专业验收,服装设计与工程专业入选省级特色培育专业,网络工程专业通过IEET工程教育CAC认证,软件工程和网络工程专业顺利进入2019年广东省推荐申报国家级一流本科专业建设点名单。学校以信息技术和网络平台为抓手,全力打造教育信息化强校。学校建有规模庞大的私有云计算平台,有云桌面系统3800个,同时引入“世界大学城”云平台用于教学,建设精品资源共享课程66门、网络空间课程300余门及32个本科专业教学资源库。2017年经教育部批准,学校成为“网络学习空间人人通”专项培训基地,是全国唯一的本科基地学校。学校始终坚持“人才强校”战略,引进和培养了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍,现有教职工1153人,其中专任教师862人,硕士及以上学位教师701人,占比81.32%。自学校升本以来,学校教职工在各类学术期刊发表学术论文6491篇,其中四大检索及中文核心期刊共563篇;获得市厅级及以上科研奖励332项,其中省部级113项;出版教材和学术著作174部;立项主持市级及以上科研项目204项,其中省级重点重大项目65项。学校获国家新工科研究实践项目立项2项,获教育部人文社会科学研究项目立项1项,2018、2019连续两年在“中国民办本科院校科研竞争力评价结果”中排名广东省民办高校第1位。学校十分重视学生实践能力的提升,致力于培养高技能应用型人才,与步步高等300多家知名企业开展校企合作,立项教育部产学合作协同育人项目7项,建立了32个校外实践基地(其中省级基地9个),开设了15个创新班和4个产业学院,不断提高人才培养质量。自升本以来,学生在各级各类竞赛中获奖1407项,毕业生年均就业率99%。自建校以来,学校为国家和社会共培养了42369名应用型人才。学校高度重视学生思想政治工作和健康素质教育,落实立德树人根本任务,锻造了思政和体育教学品牌。学校制定了一系列思政工作实施方案,着力构建“党委引领、党政统一、分工协作、课堂支撑、全员参与”的“大思政”育人格局,推进“十大育人体系”建设。学校以体育作为素质教育的突破口,将竞技体育和“阳光体育”相结合,逐渐形成“以体育文化引领积极向上的校园文化”的文化特色,形成了独有的体育教学品牌。学校篮球队、足球队、田径队、定向越野队在各级各类大赛中均名列前茅。篮球队更是连续两年获得CUBA(阳光组)全国总决赛季军,在省、市大学生篮球联赛中都曾勇夺冠军。学校体育工作受到上级教育主管部门及社会的广泛好评。学校大力推进对外交流及教育国际化工作,先后与美、英、澳、日、韩及港澳台地区近30所高校建立了交流合作关系,协同开展本升硕、交换生、双学位、语言培训等合作项目,先后有100余名学生赴国(境)外知名高校学习深造。学校积极开展赴台湾高校研修、莞台大学生夏令营、莞港学生双向交流、暑期赴美带薪社会实践、中美大学生文化交流营等短期文化交流。2017年起,学校创新开办了中英3+1双学位国际班,积极探索国际化人才培养模式。学校先后获得了中国民办高等教育优秀院校、广东省普通高校毕业生就业工作先进集体、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位等荣誉,连续获得第八、九届广东省教学成果二等奖。近年来,学校在各类民办高校排行榜中名列前茅。在中国社会信用研究院发布的《2018中国民办高校信用发展观察报告》中,学校位列中国民办高校信用指数榜单广东省第1位。在艾瑞深中国校友会网发布的“2019中国民办大学排名150强”中,学校跻身中国华南地区民办大学五强,并持续获得区域一流民办大学称号。在中国科教评价网发布的“2019-2020年综合竞争力排行榜——民办院校竞争力排行榜”中,学校位列2019中国民办本科院校竞争力排行榜全国第40位、广东省第2位。学校将秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训,始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略,不断加强内涵建设,持续提升教育教学水平,努力实现高水平应用型大学的建设目标。
广东科技学院 2021-02-01
河北科技学院
河北科技学院坐落于历史文化古城河北省保定市,毗邻雄安新区,始建于1991年,2011年升格为本科院校,是经教育部批准,由河北省教育厅主管,以工科为主,工、管、经、艺协调发展的全日制本科院校。学校设有董事会、校党委、校务会,实行董事会领导下的校长负责制。 学校占地面积近1500亩,校舍总面积35万平方米,运动场地及体育设施面积5.4万平方米;教学仪器设备总值近6000万元。教学使用计算机1200台;多媒体教室、语音教室98个,座位11772个,百名学生配多媒体教室和语音室座位达到110个。学校图书馆建筑面积1.4万平方米,馆藏图书92.7万册、维普电子期刊23万册、报纸74种,期刊7269种,电子书120万册。现有教职工700余名,其中,高级职称教师227人,具有硕士学位以上教师占专任教师的比例达60%以上,目前在校学生12000余人。 学校现设有校长(党委)办公室、教务处、学工处等10个职能处室,教辅单位有图书馆、现代技术教育中心,工会、共青团、学生会等组织健全,设有智能制造、汽车工程、建筑工程、经济管理、艺术五个二级学院,护理系、公共课部、培训部等共计8个教学单位,开设有27个本科专业和50个专科专业。涵盖工、管、经、艺4大学科门类,初步形成了“以机械类专业为特色,工科为主体,工、管、经、艺等多学科协调发展”的学科专业格局。 学校建有仪器设施完备的机电、汽车、建筑、财经、艺术、护理等专业实践实验教学中心和现代化实验室,多功能报告厅、学生活动中心、综合体育场等设施齐全,设备先进。学校现有1个机电工程省级实验教学中心、8个实验中心、1个工程训练中心;学校共建成校外实习基地百余家,不仅满足了学生实习的需求,也为京津冀的经济发展提供了支持。 近年来,学校先后引入了军营文化、传统文化和产业文化,形成了“传统文化引导人、军营文化规范人、工学结合培养人”鲜明办学特色。学校承担或参与市级以上科研及教改项目600余项,出版著作与教材近300余部,获厅局级以上奖励300余项,在全国高校各类竞赛中获奖近百项;学校先后获得“中国十大专业特色院校”、“中国高就业率品牌学校”、“全国准军事化管理特色院校”、“国家优秀校企合作示范单位”、“河北省依法诚信办学”学校等荣誉。在艾瑞深校友网最新公布的2018中国大学排行榜中,我校列中国民办大学排行第21位。
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