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高等教育领域数字化综合服务平台
部编版教材/教学资源/数学/语文/英语
产品详细介绍
U伴慧学的资源中心，内置丰富结构化教学资源库，匹配不同版本的教材，包含小学、初中、高中9大主学科及其他专题内容，包含自学资源、点睛题和练习题库三大类，可以应用于课前安排预习、课中现场授课、课后布置作业。
阶段：小学、初中、高中
学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术应用、安全教育
形式：视频、图片、文字
教材版本：包含全国各地主要应用版本，如部编版、人教版、北师大版、浙教版、苏教版等，与当地教学教材高度匹配
结构化资源内容：由浅到深，逐步进阶
1、课前—自学资源：
“学材”区别于“教材”，指的是经过精心加工、适合学生自主学习的教学资源。
2、课中—点睛题：
点睛题是U伴慧学平台特有的教学资源，专门用于让教师即时了解学生对核心概念的理解与掌握状况，目的是培养学生的高阶思维能力。
3、课后—探究资料
对知识点的补充、拓展、探究性资料，可以引导学生更深入地思考问题，完善自己的知识，解决问题。
4、练习题库：全过程可应用，知识点的测试题目。
深圳伟东云教育科技有限公司
2021-08-23
幼教产品奇奇怪怪看图学英语
产品详细介绍奇奇怪怪看图智能教学软件—是针对学龄前幼儿教育所开发的，软件根据幼儿年龄变化采用阶梯式教学结构，根据国际知名教育专家研究成果，紧密结合国家幼儿教育教材大纲。通过研究儿童心理学、记忆学、行为学的特点，培养幼儿良好性格为基本理念，集科学性、情趣性、智商和情商同步发展为一体，不仅适用于幼儿自学使用，更适用于幼儿教师教学使用。
上海事事通数码有限公司
2021-08-23
提高学习记忆能力药物
本项目经过多轮反复筛选历时三年最终设计了100多种结构化合物，并确定了具有促成体神经发生高活性的新专利骨架。该类化合物在1mg/kg仍然有非常高的显著活性，可以通过药物刺激大脑海马区的神经细胞再生，替换死亡的神经元细胞功能，从而增强与海马区相关的学习和记忆能力。
一、项目分类
关键核心技术突破
二、技术分析
随着社会的发展，人口老龄化速度正在加快，早老性痴呆症的发病率在65岁左右的老年人中约占10％，或有6000多万人患有不同种类的痴呆症。目前治疗阿尔兹海默症的药物均无法延缓痴呆症的进展。任何一个能成功治疗阿兹海默疾病的药物至少获取200亿的利润。本项目经过多轮反复筛选历时三年最终设计了100多种结构化合物，并确定了具有促成体神经发生高活性的新专利骨架。该类化合物在1mg/kg仍然有非常高的显著活性，可以通过药物刺激大脑海马区的神经细胞再生，替换死亡的神经元细胞功能，从而增强与海马区相关的学习和记忆能力。
本项目的药物属于小分子，结构稳定，非常易于工业合成。本项目的候选药物是促进患者自身提高大脑区海马神经发生弥补受损神经元的缺失功能，因此在疗效上与单纯抑制或是提高神经递质类水平药物相比存在巨大竞争优势。预估计，随着时间的推移，该候选化合物上市后，可以取代这些药物的总市场的50%-70%。目前已经获得中国和美国发明专利授权。
北京理工大学
2022-08-17
U等生学习平台
U等生涵盖大学英语四六级、留学语培、职业提升等服务，通过线上直播+录播，线下入校培训、答疑，科学合理安排培训中测、讲、练、答疑等各环节，一站式解决备考知识点和备考技巧的学习应用。
北京外研在线数字科技有限公司
2021-02-01
亿童网校学习卡
产品详细介绍
武汉亿童文教股份有限公司
2021-08-23
听力考试学习系统
产品详细介绍
“卓妮”牌无线语音听力系统是采用高精技术，经过众多科研人员长时间的实验和改进研制而成。此系统除可用麦克风传送音频信号外，同时适用于收音机、DVD、VCD、VCD，复读、电脑等不同的音源。系统安装简单，从发射器到耳机之间不需要任何连线。由于采用先进的光学原理作为音频信号传送，不占用无线电频率资源，不干扰其它电器，同时也不易被其它电器或任何电波干扰，对人体无辐射，上下楼层，隔壁教室或房间可同时使用，耳机接听时无方向性，失真度小，收听清晰，是语音听力学习、考试的最佳系统。可随意增减耳机的数量，装拆方便灵活，可流动使用,质量可靠，保密性强。
厦门市卓妮电子有限公司 李帆 地 址： 厦门市集美区同集路乐安商厦 邮 编： 361021 传 真： 0592-6060838 总 机： 0592-6065567 6066567 电 话： 0592-6065567 6066567 邮 件： relaxed@zonoe.com linoe@zonoe.com 公司主页： www.zonoe.com
厦门市卓妮电子有限公司
2021-08-23
在线学习平台及资源
围绕学习者网上自主学习，创新性的引入人脸实时识别功能对学习过程进行判断，这个判断可以由教师进行开启或关闭，并设定判断标准。对学习资源采用课程资源包的形式，支持上传和在线编辑多种形式的资源。资源可以设定学习时长和作业测试，未达标则不允许进行下一步学习，包括人脸核验失败也会暂停学习动作，避免出现非本人等无效学习现象。
课堂交互能增加课堂趣味，提升学习者兴趣，并可进行课前、课中、课后报告对比。课末考试能及时检查学习效果。学习报告能统一呈现课程资源的学习时长、学习进度、考试成绩、教师评价等信息。
成都融畅易和科技有限公司
2021-12-30
语言实验室远程对接平台
2020全新开发，帮助老师轻松化解课堂、线上同步上课的难题 “课堂教学”与“网上教学”合二为一的融合教学模式，保证线上、线下课堂教学活动的一致性，实现：教师与在线学生之间、教室里的学生与在线学生之间的实时互动
北京东方正龙数字技术有限公司
2021-02-01
语言（听说）双向训练管理系统特教设备
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。
★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。
语言障碍（听说）双向训练管理套装是一套软硬件相结合的产品，包含语言障碍（听说）双向训练管理系统软件与语言障碍（听说）双向训练桌。
一、语言障碍（听说）双向训练管理套装软件：包含学习中心、学生管理、评估中心、训练中心、个人报告、系统管理等功能模块。
软件功能：
1.提供真人教学视频，教师与学生真实训练场景录制，清晰展示使用语言障碍（听说）双向训练桌教学的全过程（提供功能截图）。含多种训练方案，有认识素材、认识方位、老师发起的训练、学生发起的训练等循序渐进的训练模式，教师可根据学生具体情况选择适合的训练方案；
2.提供学生信息管理功能，教师可灵活添加、删除、编辑训练学生的基本信息；
3、系统提供语言能力评估工具（皮博迪图片词汇测验），可对学生的语言理解能力进行评估；测试完成后自动生成测试结果报告。
4、可进行训练过程记录，包含文字描述、录音输入、图片记录等格式，自动生成WORD版本评估报告与训练报告，可以导出。
二、语言障碍（听说）双向训练系统硬件部分包含：
1.操作台2个：操作台为纯实木材质，尺寸为60*40*75cm，带有1个抽屉。操作台面板可掀起，面板与桌面由阻尼合页及气压顶杆连接，面板内侧嵌有磁力板，面板下含有六个方格，用于分类放置磁力贴。
2.木质操作座椅2个。
3.磁力面板2个。
4.磁力贴片2套。包含动物、植物、数字、字母等不同颜色形状等素材。
5.操作终端1台。
使用方法：
将两个操作台背对放置，由辅导老师和学生面对面分别坐在操作台前方，打开操作台面板，辅导老师可以要求坐在对面的学生按照老师语言表述的顺序依次把素材黏贴到白瓷板相应的位置上，锻炼学生的感官、手眼协调、认知和听的能力。也可以要求学生来依次黏贴素材告诉辅导老师黏贴到白瓷板相应的位置上，锻炼学生的感官、手眼协调、认知和说的能力。
北京中盛普阳科技发展有限公司
2021-08-23
艾本耳机四六级英语听力耳机
产品详细介绍一、产品导读： 调频听力耳机艾本C-200A接收频率低至50MHZ，采用DSP数字信号处理芯片，并且耳机采用内置天线，外观时尚！可外接天线使用，信号更稳定！二、调频听力耳机艾本C-200A 10大优点：1、全按键设计，完美操作体验，四个按键轻松完成强大功能2、一键存取电台，8个存台数量人性化设计3、音量电子调节，数字显示4、LCD液晶显示，SMT贴片工艺5、侧滑电池盖设计，时尚操作6、全罩式皮质耳罩设计，佩戴舒适7、品牌LOGO雕刻设计，凸显品牌权威8、折叠和可伸缩头环设计，携带方便9、高音质电脑耳麦，一机两用10、开机品牌LOGO显示，原厂正品保证三、调频听力耳机艾本C-200A技术参数：1. 频率范围：FM 50-108MHZ 2. LCD显示：有 3. 灵敏度:FM 优于 8dbμv AF≥10m 4. 输出功率：≥2*10MW5. 存储电台数：8个 6. 静态电流：调频（FM） ≦35MA 待机电流 ≦65μA 4、 扬声器规格：Φ30MM 32Ω 250MW8. 供电方式：2节7号电池（2xAAA） 正在使用该产品的客户：郑州大学、河南大学、河南信息工程学院、河南西亚斯大学，河南轻工业学院等。了解更多信息进入艾本官网 http://www.aiben.com.cn http://www.aiben.cn 联系电话： 0371-67851996 4008-111-600在线QQ： 1925992450艾本耳机，河南调频耳机厂家，12年专业生产调频听力耳机,用心服务于学生听力产品事业.河南调频耳机专业生产厂家,数款河南调频耳机为您量身定制，顾问热线:4008-111-600。
郑州高新区佛光电子电器厂
2021-08-23