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赛尔网络有限公司成立于2000年12月，经教育部批准，负责中国教育和科研计算机网CERNET的运营与管理。秉承“网络服务教育”的宗旨，赛尔网络立足教育、服务社会，充分发挥人才、技术等方面的优势，为用户提供包括网络接入、网络技术、网络信息等全方位高品质的服务。 成立十年来，赛尔网络坚持不懈地进行技术创新，不断提高CERNET网络运行质量与服务水平，扩大网络覆盖范围，打造安全畅通的绿色网络，广泛开展网络集成、建设、运维等全方位的网络技术服务与国际贸易服务，以及教育资讯、在线培训、远程视频面试等多样化的网络信息服务，积极参与下一代互联网研发与试商用建设，成为中国领先的互联网技术与服务提供商。 赛尔网络不断吸纳国际领先管理理念，进行流程优化，提升运营效率，为客户创造更高价值。公司先后通过了ISO9001:2000质量管理体系认证和CMMI3等国际认证，在全国范围内设立29家分公司，建立了全面的质量保障体系与快速响应市场变化的营销体系。公司积极推动与国际一流技术和最新应用的合作，拥有赛尔投资、赛尔毕博、赛尔教育、赛尔新概念、赛尔时代传媒、赛尔汇力安全等多家子公司。 服务求生存，贡献求发展。在教育部的正确领导下，在国家有关部门和社会各界的大力支持下，赛尔网络将加倍努力，推动教育信息化，促进优质教育资源共享，为教育改革与发展和国家信息化建设做出更大的贡献。  

产品详细介绍 赛名师智慧课堂引入云计算、物联网、人脸识别、行为分析等新一代信息技术，打造“智能硬件+多功能软件平台+海量数字资源”的一体化智慧教育环境。拥有互动式教学平台及海量课程资源，可进行多元化智慧管理与评价，并实现智能化沉浸式教学环境，助力学校快速提升教学效果，积累教学资源，实现智能化高效教学管理。 VR教学，海量资源素材 海量课程资源及素材可供选择，提供高效课件编辑工具、资料存取工具，实现高效备课，优质名师模板可供参考提升。授课时可运用VR虚拟仿真资源，配合裸眼3D屏、电子白板屏和录播直播屏“三屏”联动，形象立体，大幅提升学生积极性和教学效果。学生手机端随时回看课程资源，实现碎片化学习，错题整理，推送个性化学习资源。 AI赋能，教学管理方便精准 人脸识别智能考勤，准确省时，课堂行为自动分析生成报表，轻松掌握学生上课状态；线上可发送预习任务和作业，在线互动答疑，获得学情反馈，随堂检测实时输出结果；白板板书智能手写、擦除、缩放、多人书写，一键调用图形工具，板书可分屏显示、截屏保存，拥有视频缩放和标记功能；课程时间地点自动推送至教师手机端，在线听课、评课、巡课，无需亲临现场即可全盘掌握课程情况。 快速录课，远程联动教学 一键开启随堂录课，微课、课程轻松录制，快速积累校本资源；开启远程互动教学，教师可对应多个教室展开教学，可引入外部学校或企业师资开展教学。 赛名师智慧课堂应用价值 资源丰富，高效备课：课程针对职校、高校、K12等各级学校需求开发，涵盖120多个专业、900余门课程的海量资源及素材，快速整合生成课件，发布预习任务，获得学情反馈。 录课直播，轻松形象：人脸识别考勤，一键随堂录课，智能手写、擦除、缩放，快速切换板书课件，讲课更轻松；自带绘图工具，视频缩放细节标记，VR技术加持，课程形象直观。 在线答疑，提升教学：线上作业收发及答疑，回看课程，教学效果数据化，方便教学反思。 VR仿真，形象生动：引入VR虚拟仿真资源，360度全方位解析，可运用裸眼3D屏实现三屏联动，课程更有趣形象，教学效果大幅提升。 碎片学习，高效提升：手机端随时回看课程，实现碎片化学习，错题整理，推送个性化学习资源。 一键录课，积累资源：教师一键开启随堂录课，无须多余操作，快速积累校本课程资源。 远程联动，解除困扰：远程互动教学，教师可一人对应多个教室教学，解决师资不足难题，可开展班班、校校、校企联动教学，校企合作更加高效。 听课巡课，在线完成：在线听课、评课，无需亲临现场，不干扰正常教学秩序和老师发挥；在线巡课，无需下到教室，即可全盘掌握课程情况。

本发明公开了一种抗虫融合基因,该基因包括从5’-3’依次含有编码BT晶体毒素Cry1的核苷酸序列和编码Cry9Aa毒素的核苷酸序列;且上述2个核苷酸序列位于同一个开放阅读框内。该抗虫融合基因包括Cry1Aa、Cry1Ab、Cry1Ac、Cry1Aa的修饰基因、Cry1Ab的修饰基因或Cry1Ac的修饰基因;还包括Cry9Aa或者Cry9Aa经过修饰的基因。本发明还同时公开了上述抗虫融合基因所编码的融合蛋白,该融合蛋白从N端至C端依次为Cry1晶体毒素和Cry9Aa毒素。本发明的融合蛋白能用于制备转基因抗虫农作物。

汕头大学医学院口腔医学系与汕头康泰健牙科科技有限公司合作建设校企合作实践基地。通过合作，企业服务大学、大学支持企业，医技协同提高临床修复效率和质量，共同完成椅旁数字化修复病例，建立了高质量、稳定的校外专业实践基地，培养学生迅速将专业知识转化为实际操作能力。