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广州中金育能教育科技有限公司
中金育能教育科技集团有限公司引进国际先进的理念和技术,将康复医学与体育训练完美融合,依托强大的自主研发专业团队,用科技手段补足短板,助力行业快速发展。集团拥有体育文化、健康管理、教育咨询等十一家下属公司,布局完整产业链,覆盖教育培训、产品研发、传播运营及服务管理,打造线上线下相融合的生态产业,加速落实体医融合、体教结合的国家政策,为实现“健康中国”发展战略凝心聚力!
广州中金育能教育科技有限公司 2022-05-26
湖南小鹏教育科技发展有限公司
湖南小鹏教育科技发展有限公司,成立于2020-03-13,注册资本为200万人民币,法定代表人为刘艳红,经营状态为存续,工商注册号为430111000796720,注册地址为长沙市雨花区金海路197号长沙南车电气设备有限公司轻工厂房四楼,经营范围包括教育装备、一类医疗器械的研发;心理咨询服务;教育装备、一类医疗器械、医学教学模型、医学教学仪器、教学仪器的销售;家具、体育用品、体育器材、课桌椅、计算机硬件、软件、计算机软件、玩具的销售;教育管理;教育咨询;健康管理;健康医疗产业项目的建设、管理、运营;医疗设备的技术咨询;医疗器械技术、教学设备的研究、计算机硬件、软件的开发;医疗器械技术转让服务;医疗设备维修;各类教育的教学检测和评价活动;教学用模型及教具、教学专用仪器、体育用品、玩具的制造;家具生产、加工;课桌椅生产;软件服务;软件测试服务;工艺品批发;工艺品零售;多媒体系统销售。(未经批准不得从事P2P网贷、股权众筹、互联网保险、资管及跨界从事金融、第三方支付、虚拟货币交易、ICO、非外汇等互联网金融业务)(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动) 
湖南小鹏教育科技发展有限公司 2022-05-26
西安天翼智控教育科技有限公司
西安天翼智控教育科技有限公司 2022-05-24
江西北极智星教育装备有限公司
江西北极智星教育装备有限公司,坐落于中国校具生产基地--江西省南城县,三个厂区共占地面积8万多平方米。自有钢制车间、木制车间,并配套国内先进的智能化生产设备。是一家专注于各类院校课桌椅、排椅、学生床、公寓家具、实验室设备及各类办公家具研发、设计、生产、销售、服务于一体的综合性企业。 我们注重品质,匠心智造,致力打造校具知名品牌,成为校具品牌里的向导之星。 公司秉承“品牌与品质同步、客户与企业共长、创新与务实并重”的价值观。以客户至上,发展共赢为宗旨,遵循客户小事,我们大事的服务理念,竭诚为您提供专业的招投标一站式解决方案。
江西北极智星教育装备有限公司 2022-05-24
江苏省灌南县素质教育基地科技
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
头脑风暴教育EV3机器人核心套装
  本款套装包含关于运用趣味十足的 LEGO® MINDSTORMS® 概念开始 STEM 和计算机科学教学的所有内容。可以为教师提供全面支持,包括STEM和计算机科学的教学材料,以及1个综合在线学习项目。该系统包含智能EV3程序块,是一种结构紧凑、功能强大的可编程计算机系统。同时,该系统支持使用随套装提供的基于图标的直观编程和数据记录软件,控制电机和收集传感器进行反馈。   本款使用坚固的储存箱配送,并配有1个分类托盘、3台伺服电机、5个传感器(1个陀螺仪传感器、1个超声波传感器、1颜色传感器、2个触动传感器)、1个充电电池、连接电缆和搭建指南。其中,电池充电器(45517 变压器 10V DC)单独销售。
乐高教育 2021-08-23
乾立智能指读护眼台灯-学校教育照明
深圳鹏翔智明光电科技有限公司 2021-08-23
乾立LED护眼黑板灯-全护眼教育照明产品
乾立LED健康教育照明之LED黑板灯系列产品,产品具备高显指、无蓝光危害、无频闪、防眩光和易安装易调节灯特点和特性。 1.老师书写时不刺眼,学生看板清晰,不分散学生注意力;  2.保护学生的视网膜,不受蓝光刺激;LED寿命更长,免除后期维护、保养; 3.减少眼球疲劳,避免频繁眨眼,保护视力;
深圳鹏翔智明光电科技有限公司 2021-08-23
乾立LED护眼教室灯-全护眼教育照明产品
乾立LED智能教室灯系列产品,在第一代产品的基础上,已经发展了二代和三代系列新产品,用于满足国内健康教育照明在不同环境和经济层次的需要。 1.采用国内一线品牌灯珠,高显指高光效,整灯RG0无蓝光危害; 2.显指Ra>90,R9>60; 3.电器波动深度
深圳鹏翔智明光电科技有限公司 2021-08-23
“未来智造中心”职业教育产学研合作方案
产品详细介绍制造业是国民经济的基础,是立国之本、强国之基。随着新一代信息技术与制造业的深度融合,智能制造已成为制造业发展的趋势。据国家《制造业人才发展规划指南》,2020年我国制造业重点领域——新一代信息技术产业人才需求将达到1800万人,其中人才缺口750万人;而到2025年,这一需求与缺口将分别增加至2000万人、950万人。 “未来智造中心”职业院校合作项目旨为智能制造产业发展输送技能人才,项目对标智能制造工程技术人员职业要求和职业院校特点进行规划,从双师教师培养、课程体系建设、实训环境建设、职业技能认证、学生技能竞赛、学生就业支持六个方面开展工作,培养具备完成以下工作任务能力的技能人才: 1.应用智能制造相关技术; 2.应用智能制造装备、生产线; 3.应用智能制造虚拟仿真技术; 4.操作、应用智能检测系统; 5.应用智能生产管控系统; 6.安装、调试、部署智能制造装备、生产线; 7.操作、应用工业软件进行数字化设计与制造; 8.操作、编程、应用智能制造装备、生产线进行智能加工; 9.提供智能制造相关技术服务。 “未来智造中心”项目以数字技术贯穿设计制造全过程,培育智能制造技能人才。项目包含数字设计、数字制造、智能产线三个方面的内容。 1.数字设计 以数字样机(三维数字化设计)技术、人工智能设计技术为主要内容,培养学生在数字化设计岗位群完成以下工作任务的能力:操作、应用工业软件进行数字化设计;应用智能制造虚拟仿真技术。 2.数字制造 以增材制造(3D打印)、减材制造及增减材复合加工为主要内容,培养学生在数字化制造岗位群完成以下工作任务的能力:应用工业软件进行数字化制造;应用智能制造装备进行智能加工。 3.智能产线 以智能装备全要素建模、装备及产线联调联试、故障诊断与处理为主要内容,培养学生在智能生产线相关岗位群从事以下工作的能力:安装、调试、部署智能制造装备;应用智能生产线进行智能加工;操作、应用智能检测系统;应用智能生产管控系统。
磐纹科技(上海)有限公司 2021-08-23
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