高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
浙江金融职业学院
浙江金融职业学院始建于1975年,前身为直属于中国人民银行总行的国家级重点中专——浙江银行学校,2000年划转浙江省管理,同年6月升格筹建高职学院,2002年1月正式建院,主要为经济金融行业培养高素质专门人才。2006年,学校被教育部、财政部确定为全国首批“国家示范性高等职业院校建设单位”并于2009年以优异成绩圆满通过教育部、财政部验收。2017年被确定为浙江省重点建设高职院校。 学校位于美丽的钱塘江畔、杭州下沙大学城,占地面积612亩(含德清学院),建筑面积33.4万平方米,现有在校学生10131名,教职员工500余人,正高职称53人,其中黄炎培职业教育优秀校长1名,黄炎培职业教育优秀教师1名,国家“万人计划”领军人才(教学名师)1人,浙江省首批“万人计划”领军人才(教学名师)1人,全国高校思想政治理论课年度影响力十大标兵人物1人,全国优秀教师1人,全国优秀教学团队1个;拥有浙江省杰出教师1人,浙江省中青年学科带头人2人,省“151人才”20人,省高职高专专业带头人18人、专业带头人培养对象12人,省级教学名师3人,省级教坛新秀3人;学校教师近年来主持国家社科基金项目3项,省部级科研项目百余项,在高等教育类18种核心期刊发表论文数连续11年保持全国高职院校第一,多篇研究成果被省委省政府主要领导批示肯定。 学校先后获得“全国职业教育先进集体”“全国金融职业教育先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”“浙江省劳动模范集体”“黄炎培职业教育优秀学校”“浙江省职业教育先进单位”等荣誉称号,被中共浙江省委、浙江省人民政府命名为省级文明单位;学校是中国高等职业技术教育研究会会长单位、全国财经类高职院校联席会主席单位、全国金融职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国高职素质教育工作委员会主任委员单位、浙江省高职教育研究会理事长单位、浙江省高职院校党建研究会会长单位、浙江省商务发展研究会会长单位。 学校下设金融管理学院、投资保险学院、会计学院、工商管理学院、国际商学院、信息技术学院(互联网金融学院)、人文艺术学院、体育军事部、马克思主义学院、创新创业学院、国际交流学院、银领学院、明理学院、淑女学院、继续教育与培训学院等14个教学机构;设有浙江农村合作金融学院、浙商银行培训学院、金融投资学院等特色培养机构以及高等职业教育发展研究中心、浙江地方金融发展研究中心、浙江互联网金融研究中心、浙江省跨境电商应用技术协同创新中心等科研机构;开设金融管理、保险、会计、国际贸易实务、计算机信息管理等22个专业,与中国计量大学联合培养互联网金融工程专业四年制本科人才;其中金融管理、会计、国际贸易实务、保险、投资与理财、市场营销、商务英语为浙江省优势专业;计算机信息管理、国际金融、国际商务、农村金融、财务管理、文秘为浙江省特色专业;主持金融专业国家教学资源库、国际贸易专业国家教学资源库、金融专业教学资源库升级改进支持项目,金融管理、财务管理、国际贸易实务、文秘、互联网金融等5个专业作为组长单位牵头修订国家专业教学标准,国际金融、保险、投资与理财3个专业作为副组长单位协助修订国家专业教学标准,市场营销、会计专业作为成员单位参与国家专业标准修订工作。学校拥有省级以上精品课程33门,其中国家级精品课程8门,国家级精品资源共享课8门,《外贸单证操作》是全国认定的22门专科高等职业教育国家精品在线开放课程之一,学校建有8个校内国家级实验实训基地,60余个省级校内实验实训基地,200多个校外实习基地和100余个校外紧密型产学合作基地。学校捷克研究中心是教育部区域和国别研究中心、是浙江省“一带一路”智库合作联盟单位,与美国、澳大利亚院校联合举办国际金融、国际商务和会展策划与管理中外合作办学项目,项目在籍学生500余人。留学生规模不断扩大,共吸引来自韩国、尼泊尔、印度尼西亚、哈萨克斯坦、喀麦隆等数十个国家的留学生来校学习。学校独资的杭州资信评估公司和控股的浙江众诚资信评估有限公司,以及浙江金苑培训中心是学院服务社会的主要窗口。 办学40余年来,浙江金融职业学院励精图志、开拓进取,累计为浙江省乃至全国的金融机构输送了近6万名优秀的经济金融人才,约占全省金融从业人员的1/4,前期毕业生大多已走上领导岗位或成为业务骨干,有近百名校友成为省级分行及以上领导,其中支行副行长以上干部5000余人,学校被誉为浙江省金融界的“黄埔军校”、“行长摇篮”。学校坚持“职业素质与职业技能培养并举”的方针,以学生“千日成长工程”为抓手,深入实施以“品德优化、专业深化、能力强化、形象美化”为主要内容的学生职业素质提升工程,按照“一年熟练岗位、三年成为骨干、五年成为主管、七年实现发展、九年成就事业、一生平安幸福”的要求积极推进职业生涯规划和创业就业教育,人才培养工作取得显著成效。毕业生初次就业率连年保持在98%以上。 学校紧紧抓住国家加快发展现代职业教育和浙江省打造万亿级金融产业的有利时机,积极创新办学理念与发展思路,实现人才培养质量和整体办学实力跨越式发展。作为具有责任感和使命感的国家示范性高职院校和浙江省重点建设高职院校,浙江金融职业学院全体师生员工正以崭新的精神面貌、严谨的工作作风,积极实践理念引领、服务引领、品质引领、文化引领和创新引领,瞄准全国一流重点名优高职院校的目标,为全面推进学校各项事业改革创新,建设更高品质幸福金院而努力奋斗!
浙江金融职业学院 2021-02-01
福建省财政厅 福建省科学技术厅关于下达2022年科技创新专项资金(市级)的通知
为进一步提高我省科技创新能力,推进关键核心技术攻关,强化战略科技力量,推动科技成果转移转化,营造创新创业创造良好环境,全面提升科技创新治理能力。
福建省科学技术厅 2022-04-25
浙江省科学技术厅关于下达2023年省级新产品试制计划(第一批)的通知
现将2023年省级新产品试制计划(第一批)印发给你们。请按有关科技计划管理办法认真组织实施,并及时将项目执行情况报送我厅。
浙江省科学技术厅 2023-08-21
教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 国家能源局综合司关于实施储能技术 国家急需高层次人才培养专项的通知
为贯彻习近平总书记关于“四个革命、一个合作”能源安全新战略和我国“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值。
教育部 2022-09-01
开放实验室智能管理终端
一种开放实验室智能管理终端,包括MCU,所述MCU读取IC卡内的相关信息并将这些信息通过RS485串口通信传给控制中心,所述RS485串口通信采用的是MAX485芯片,其一端与MCU的RXD、TXD脚相连,另一端则通过双绞线与控制中心相连,继电器的直流输入端与MCU相连,交流接口则分别一端与实验平台输入电源线相连,另一端则与交流市电相连,所述IC卡内存储着持卡人的身份信息,分为实验人和管理者两种。本实用新型通过MCU读取IC卡对实验人进行身份识别,并采集相应的终端操作信息,通过与控制中心的通信,实现
安徽建筑大学 2021-01-12
自控节能开放空间灯
规格参数 额定功率 17W 光频闪 无危害 色温 5000K 推荐场景 走廊、洗手间 了解更多产品详情,请与我们联系400-703-2833 官网:http://www.leedarson.cn
厦门立达信照明有限公司 2021-08-23
生物质绿色环保多功能涂料的研发和产业化探索
研发了基于生物质的一系列绿色环保无毒无害多功能的零 VOC 水性室内涂料,解决了现有室内涂料对室内空气的污染问题和对人体健康的威胁,同时,赋予了水性室内涂料隔热、防火、抗菌、防腐、导电、自清洁等一系列功能,实现了水性室内涂料的多功能化和智能化。 生物质绿色环保多功能涂料实现了纯水分散,不含任何有机溶剂,涂刷及使用全程不产生任何挥发性有机物 (VOC),优于市面上所有有机室内涂料;对于各种基底, 涂刷性和黏附性均优于商用涂料;从生物质废料出发,经过可工业化的处理方法,可以实现大规模生产,成本极低, 且可实现废物利用。 
中国科学技术大学 2021-04-14
中国高等教育学会2024年“体健融合”项目启动仪式在浙江嘉兴举行
6月14日,中国高等教育学会2024年“体健融合”项目启动仪式在浙江嘉兴举行。
中国高等教育学会 2024-06-18
中国高等教育学会领导赴浙江大学调研交流
2025年2月21日,中国高等教育学会副会长李家俊一行到浙江大学调研交流。学会副会长、浙江大学党委书记任少波出席座谈会。学会副秘书长吴英策、吉林省教育厅一级巡视员陈希哲、长春市教育局局长崔国涛、浙江大学有关单位负责人等参加活动。座谈会由浙江大学党委副书记朱慧主持。
中国高等教育博览会 2025-02-25
探索几何形体体积计算公式材料
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 29 30 31
  • ...
  • 999 1000 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1