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科技
创新
与产业
创新
深度融合:模式、堵点与突破
促进科技创新与产业创新深度融合,是推动新质生产力发展的必然选择,也是破解科技和经济“两张皮”现象的关键抓手。科技创新各个环节衔接不紧凑,科技成果向现实生产力转化不顺畅,在一定程度上制约了高质量发展的新动能培育。
北京行政学院学报
2025-02-17
专家报告荟萃㉙ | 中国地质大学(北京)副校长赵志丹:地学拔尖
创新
人才培养体系实践与思考
学校以于地质学和地质资源与地质工程两个一流学科为基础,设立基地班、燕山书院、求真班、创新班等多个特色拔尖人才创新班,这些班级通过高考招生和校内选拔相结合的方式,选拔出一批有潜力、有才华的学生,进行专门的培养。
中国高等教育博览会
2025-02-18
怀进鹏:完善高校科技
创新
体制机制,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系
2月17日,北京市举行全市教育大会。北京市委书记尹力,教育部党组书记、部长怀进鹏出席大会并讲话。北京市委副书记、市长殷勇主持大会。北京市人大常委会主任李秀领、市政协主席魏小东出席大会。
教育部
2025-02-18
专家报告荟萃㉖ | 广州医科大学副校长李建华:基于IMH理念的医学
创新
人才培养模式探索与实践
基于IMH理念,2010年我校向教育部申请开办统筹实验班“南山班”,并获得批准。2015年,进一步进行课程整合改革,探索将创新、人文、社会责任感的培养融入到拔尖创新人才培养全过程。2020年,正式将IMH理念固化到我们的培养方案和整个人才培养体系中。
中国高等教育博览会
2025-02-13
【
创新
】数字化转型与职业教育
创新
发展论坛
第62届中国高等教育博览会——数字化转型与职业教育创新发展论坛
中国高等教育博览会
2024-11-11
关于征集2025年度高校科技成果及大学生
创新
创业入库项目的通知
为全面贯彻落实党的二十大精神,推动高校科技创新和成果转化,有效服务科技自立自强和人才引领驱动,中国高等教育学会搭建“高等学校科技成果转化对接服务平台”和“大学生创新创业服务平台”,并建立“高校科技成果库”及“大学生创新创业项目库”。
中国高等教育学会
2025-01-23
专家报告荟萃⑲ | 重庆大学副校长卢义玉:新质生产力赋能
创新
创业教育
重庆大学将就业视为重中之重,不仅关心学生的就业率,更重视学生能够高质量就业。要实现高质量的就业,就必须要对学生各方面进行培养。怀部长在会议上强调的“三个谱”:知识图谱、能力图谱、素质图谱方面的工作,重庆大学关心的重点是能力图谱的建设和创新能力的培养。
中国高等教育博览会
2025-01-20
专家报告荟萃⑫ | 石河子大学副校长杨兴全:整合
创新
要素,聚合
创新
平台,嵌合
创新
体系 支撑引领中国式现代化兵团实践
高校是教育、科技、人才的集中交汇点,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育、科技、人才体制机制一体化改革。
中国高等教育博览会
2025-01-03
关于实施支持科技
创新
专项担保计划的通知
撬动更多金融资源投向科技创新领域,为实现高水平科技自立自强、加快形成新质生产力、促进经济高质量发展提供有力支撑。
财政部
2024-07-29
专家报告荟萃㉔ | 昆明医科大学副校长殷建忠:新医科统领医学教育
创新
加快推进西部医学高等教育高质量发展
昆明医科大学副校长殷建忠以“新医科统领医学教育创新加快推进西部医学高等教育高质量发展”为题作专题报告。他指出,当前西部地区医学教育仍然面临不平衡与不充分的挑战。
中国高等教育博览会
2025-02-11
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